La formación a distancia y el uso de la videoconferencia, en el eje del ahorro económico y energético para todo tipo de organizaciones

Las soluciones encaminadas al ahorro de energía son demandadas cada vez más por todo tipo de empresas y organismos de todo el mundo, y en esa búsqueda las soluciones tecnológicas juegan un papel decisivo para lograr la sostenibilidad medioambiental.

El próximo mes de diciembre tendrá lugar la esperada y trascendental Cumbre del Clima de Copenhague, que dará paso a un nuevo Protocolo que sustituirá al de Kioto a partir del 1 de enero de 2013. Atrás quedarán 12 años de historia de un acuerdo global que ha dado la vuelta a nuestra forma de vida, si bien seguimos a medio camino entre los propósitos y los objetivos cumplidos. Propiciar cambios estructurales en las distintas actividades económicas es uno de los grandes retos, y en ese sentido la sustitución de los productos físicos por losservicios online, o el traslado de muchas actividades económicas hacia internet son algunas de las grandes bazas.

Sin duda, debemos aceptar que buena parte de las soluciones para reducir el impacto medioambiental pasan por el uso intensivo de la tecnología. Los estudios realizados hasta el momento indican, por ejemplo, que si el 20% de los ciudadanos de la Unión Europea utilizara la videoconferencia en lugar de desplazarse se evitarían 22 millones de toneladas de CO2.

Reducir la emisión de gases de efecto invernadero es uno de los grandes retos. Su origen, en un 23% del total, se encuentra precisamente en el transporte, y en este sector radica uno los problemas más complejos, pero no por ello difíciles de resolver. El modelo que ha persistido hasta la actualidad se ha declarado como totalmente insostenible, y la gran alternativa puede estar en fórmulas como la formación online, el teletrabajo y lasvideoconferencias.

En definitiva, se trata de emplear las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para reducir el gasto en transporte utilizando las comunicaciones electrónicas y aumentar los beneficios a medida que se generalicen servicios como la videoconferencia. Asimismo, potenciar la formación online a millones de personas garantiza evitar la emisión de, al menos, el mismo número de millones de toneladas de CO2 a la atmósfera.

Las posibilidades que ofrece el uso desoluciones eLearning a través deplataformas LMS (Learning Management System), han abierto a multitud de entidades y organizaciones de todo el mundo las puertas a un ahorro de costes económicos y energéticos que está marcando el inicio de un nuevo modelo en el funcionamiento de las comunicaciones a todos los niveles.

Para corroborar estas afirmaciones, los datos son suficientemente reveladores. El Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) indicaba recientemente en una de sus publicaciones que la sustitución del 30% de los desplazamientos por videoconferencias podría reducir hasta 5,5 millones de toneladas de CO2 anualmente. Son unas cifras que ilustran cómo se podría contribuir, mediante el cambio de hábitos profesionales y particulares, a luchar contra el cambio climático apoyándose en las oportunidades que brindan nuevas tecnologías como el eLearning.